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上城区real PE创意体育课程多元能力运用与实践培训

来源:学生发展研究中心    作者:李少林 方勤  日期:2017-12-22  总浏览量:1007

   20171220日上午,上城区小学体育教师齐聚杭州天长小学,大家就Real PE创意体育课程多元能力运用与实践进行了深入学习、研讨和交流,本次教研活动分为三个学习环节进行。

   观摩和学习:带着real PE课程的新理念,分别观摩了杭州市大学路小学王洋和杭州市天长小学钱亚玲的两位老师的展示课。其中,大学路小学的王洋老师根据本学校的特色,设计了一堂二年级的《击剑基础步法教学》,在课的开始阶段,王老师就展示了自己精湛的击剑技术,激起了孩子们对学习的兴趣,并结合“游戏情景”环节,对多元能力中的社会交往能力进行了很好地诠释;天长小学的钱亚玲老师,敢于尝试一年级小朋友的公开课教学,设计出《跳跃:双脚连续向前跳》,根据一年级小朋友的年龄特点,结合绳梯进行多种形式的跳跃练习以及real PE课程中的创新能力,并采用星级评价,充分调动了孩子们的积极性。

   

热身与体验:由时代小学的许文龙老师带领全体教师体验“四人传接球”的游戏,让我们走进real PE,体验合作的重要性,进一步的体会到Real PE的独特魅力。

 

反思与探讨:全体教师分成三个片组,根据两位老师的体育展示课,围绕“real PE课堂中教学目标的制定”进行了充分讨论。

 

最后,教研员方勤老师以及罗郭松老师对两节课给予了充分肯定和评价。在鼓励两位执教老师的同时,就如何在实践中融入real PE多元能力提出了宝贵的建议,同时方老师还指出,教学目标的制定要精准,每一个细节的目标都应体现在教学环节中。Real PE课程是一种新的理念,需要每一个教师在教学中去实践和探索。


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